Osnova podle školního vzdělávacího programu (4.1.1 Český jazyk a literatura, 1.–4. ročník) a jak ji pokrývá obsah na tomto webu. ŠVP dělí předmět do šesti bloků, které se opakují každý ročník (jen literatura postupně přibývá o další období):
Literatura a ostatní druhy umění — částečně ✓
Zařazení děl do uměleckých směrů a historických období. Pokryto přehledem Literární skupiny a období (starověk až po současnost, jedním dokumentem napříč všemi čtyřmi ročníky).
Práce s literárním textem ✓
Rozeznání uměleckého textu od neuměleckého, uplatnění literární teorie při rozboru — pokryto osnovami rozboru uměleckého textu a neuměleckého textu v kategorii Ústní zkouška a stránkou Literární druhy a žánry. Rozbory děl ze seznamu četby jsou v kategorii Rozbory knih, starší zápisy v Archivu.
Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností ✓
Spisovná a nespisovná čeština, útvary národního jazyka a vývoj češtiny (obecné poznatky o jazyce), pravopis, tvarosloví, skladba a interpunkce, slovní zásoba a tvoření slov. Co z toho a jak se ověřuje u maturity, je v přehledu didaktického testu a písemné práce.
Komunikační a slohová výchova ✓
Funkční styly a slohové postupy jsou v rozboru neuměleckého textu, slohové útvary (vypravování, popis, charakteristika, úvaha, publicistické útvary, úřední dopis, životopis, proslov, výklad) a postup při psaní na stránce Písemná práce a slohové útvary. Komunikační situace a neverbální komunikace jsou v obecných poznatcích o jazyce.
Práce s textem a získávání informací — zatím bez podkladů
Práce s médii, ověřování zdrojů, výpisky a citace — nepokryto.
Kultura — zatím bez podkladů
Kulturní instituce, společenské chování — okrajová část ŠVP, nepokryto.